LAS EMOCIONES - ABRIL 27 AL 30

Cuento: "El círculo del Odio"

Un importante empresario estaba enojado y regañó al director de uno de sus negocios. El director llegó a su casa y gritó a su esposa, acusándola de que estaba gastando demasiado porque había un abundante almuerzo en la mesa. La señora gritó a la empleada, que rompió un plato y le dio un puntapié al perro porque la hizo tropezar. El animal salió corriendo y mordió a una señora que pasaba por allí. Cuando ella fue a la farmacia para hacerse una curación, gritó al farmacéutico porque le dolió la aplicación de la vacuna. Este hombre llegó a su casa y le gritó a su madre porque la comida no era de su agrado. La señora, manantial de amor y perdón, le acarició la cabeza mientras le decía: "Hijo querido, te prometo que mañana haré tu comida favorita. Trabajas mucho, estás cansado y hoy precisas una buena noche de sueño. Voy a cambiar las sábanas de tu cama por otras bien limpias y perfumadas para que puedas descansar en paz. Mañana te sentirás mejor". Lo bendijo y abandonó la habitación, dejándolo solo con sus pensamientos. En ese momento se interrumpió el círculo del odio, al chocar con la tolerancia, la dulzura, el perdón y el amor.

¿Qué reflexión les deja el cuento?

Brújula de las emociones

♦ Objetivo: distinguir las distintas emociones que sentimos en determinados momentos.

♦ Tiempo necesario: alrededor de media hora.

♦ Materiales necesarios: imagen de la rosa de los vientos, algo para escribir.

Pasos a seguir:

• Cada estudiante dibuja la rosa de los vientos en UNA HOJA y pinta la alegría al norte y reflexionamos sobre la pregunta: ¿Qué he logrado?
• Al sur, reflejamos la respuesta y responderemos ¿Qué he perdido?
• Entre ambas emociones, situaremos el logro que hemos conseguido, o bien el fracaso. Es importante hacer una lectura positiva.
• En el este, pondremos el enfado. Pensaremos qué me ataca o me hace sentir en una situación de riesgo.
• En el lado oeste, situamos el miedo. En este punto, reflexionaremos cuáles son nuestros miedos.
• Unimos al enfado y al miedo a través de las amenazas y reparamos en identificar las amenazas que tenemos presentes.
• En el resto de puntos, podemos situar otras emociones que estén presentes.

Discusión: las personas que lo deseen puede compartir sus emociones con sus compañeros.